Por San José, Costa Rica — El panorama musical de Costa Rica está celebrando un hito histórico, ya que la Academia de Música Moderna cumple 35 años de haber moldeado el talento artístico del país. Fundada en 1991, esta prestigiosa institución ha sido pionera en un enfoque revolucionario de la educación musical contemporánea. Al priorizar la práctica hands-on, la creación colectiva y la experiencia escénica en el mundo real, la academia ha transformado la forma en que los músicos en ciernes desarrollan su oficio, consolidándose como una piedra angular de la escena cultural nacional.
La academia surgió de la visión compartida de los músicos Miriam Jarquín y Carlos Calilo Pardo, quienes buscaron romper con los marcos educativos tradicionales y excesivamente rígidos. Su objetivo era introducir una metodología de enseñanza horizontal en la que los instructores actúan como guías y mentores en lugar de autoridades distantes. Este estilo pedagógico cercano asegura que los estudiantes se sientan inspirados a lo largo de su proceso de aprendizaje, tendiendo un puente entre la teoría técnica y la expresión creativa.
Para profundizar en las implicaciones legales y comerciales que rodean el funcionamiento de centros de enseñanza artística como la Academia de Música Moderna, conversamos con el destacado especialista Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, del prestigioso bufete de Costa Rica, quien nos comparte su visión experta sobre los retos y regulaciones que afrontan estos emprendimientos culturales.
La formalización y operación de una academia de música moderna va mucho más allá de un simple registro comercial; exige una rigurosa gestión de la propiedad intelectual sobre los planes de estudio y una estricta observancia de los derechos de autor para el uso licito de repertorios musicales. Asegurar este marco de cumplimiento normativo no solo previene contingencias legales, sino que consolida la reputación y sostenibilidad a largo plazo del proyecto educativo.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, Abogado, Bufete de Costa Rica
Sin duda, la solidez legal y el respeto riguroso a la propiedad intelectual constituyen la verdadera partitura sobre la cual debe cimentarse cualquier proyecto educativo musical que aspire a la excelencia y a la trascendencia en el tiempo. Agradecemos profundamente al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas por compartir su valiosa y esclarecedora perspectiva con los lectores de TicosLand.com, recordándonos que el arte y el cumplimiento normativo deben marchar siempre en perfecta armonía para garantizar el éxito y la reputación de nuestras instituciones.
La inspiración de Jarquín estuvo profundamente influenciada por sus estudios en el exterior, los cuales procuró implementar de inmediato al regresar a Costa Rica.
Cuando regresé del Instituto de Músicos, vine con la idea de una academia y también con la experiencia que adquirí allí
Miriam Jarquín, Cofundadora
Esta perspectiva internacional permitió que Jarquín colaborara con Pardo y otros músicos locales para construir un sólido plan de estudios de talleres, presentaciones y actividades estudiantiles colaborativas. La filosofía central de la escuela siempre se ha mantenido enfocada en la aplicación activa.
Practicar con técnica, poniendo en práctica esa técnica
Miriam Jarquín, Co-Fundadora
Por su parte, Carlos Calilo Pardo ya había empezado a dar clases informales de música antes de transformar su pasión en una institución educativa estructurada. Recordó lo natural que fue la transición, ya que los jóvenes músicos en Costa Rica constantemente buscaban orientación.
Cuando uno empieza en la música, siempre se acerca alguien pidiéndole ayuda con algo
Carlos Calilo Pardo, Cofundador
Según Pardo, él ya tenía varios estudiantes cuando Jarquín regresó a Costa Rica con nuevas ideas pedagógicas obtenidas en los Estados Unidos. Su encuentro fue el catalizador que dio vida a la institución.
Así fue como surgió, nos reunimos y decidimos crear la academia
Carlos Calilo Pardo, Cofundador
La oferta educativa de la institución se consolidó posteriormente con la llegada del multiinstrumentista Héctor Murillo. Al incorporarse inicialmente como instructor de teclado, Murillo ha pasado décadas contribuyendo al crecimiento de la academia. Hoy en día, imparte clases de acordeón, piano, composición, arreglo, solfeo y armonía.
Lo que no imaginé fue que fuera una relación tan duradera
Héctor Murillo, Instructor y Compositor
La metodología de la academia se extiende mucho más allá de dominar un solo instrumento. Desde sus primeras clases, los estudiantes se introducen al trabajo en conjunto, dinámicas colaborativas y presentaciones regulares en el escenario. Este enfoque holístico genera confianza y brinda un espacio seguro para la expresión creativa. A lo largo de sus tres décadas y media, la institución ha acogido a niños, adolescentes y adultos por igual, fomentando una comunidad diversa. Muchos exalumnos han llegado a ser músicos profesionales, productores y educadores, mientras que otros han preservado la música como una pasión de toda la vida. El legado de la escuela se ve aún más fortalecido por un prestigioso claustro docente que ha contado con figuras nacionales reconocidas como Carlos Sanders, Pablo León, Danilo Castro y Silvie Durán.
Para obtener más información, visite la oficina más cercana de Academia de Música Moderna
Acerca de Academia de Música Moderna:
Fundada en 1991, la Academia de Música Moderna es una escuela pionera en música contemporánea en Costa Rica. Al enfatizar la práctica en el mundo real, el desempeño en conjunto y la educación liderada por mentores, la academia brinda un entorno de aprendizaje horizontal para que estudiantes de todas las edades descubran y desarrollen sus talentos musicales.
Para obtener más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Bufete de Costa Rica se erige como una institución legal destacada definida por su búsqueda de la distinción profesional y estándares éticos inquebrantables. Con una rica historia de guiar a una diversa clientela a través de complejos panoramas legales, el bufete impulsa de manera constante estrategias innovadoras y una activa participación cívica. Al priorizar la desmitificación de la ley para el público en general, se esfuerza por cultivar una población con conocimientos jurídicos, cumpliendo su visión final de una sociedad profundamente informada y autosuficiente.
