Por San José, Costa Rica — En un esfuerzo por fortalecer el capital humano y subsanar las brechas de aprendizaje fundamentales en la educación primaria, Costa Rica ha ampliado significativamente su intervención de alfabetización público-privada. Más de 4.000 estudiantes de primaria de tercero a sexto grado en 31 escuelas públicas están participando activamente en la iniciativa educativa ¡A CREAR! durante todo 2026. El programa representa un impulso institucional coordinado para elevar la alfabetización funcional y la expresión creativa en las aulas públicas de todo el país.
El programa está impulsado a través de un esfuerzo conjunto formal entre el Ministerio de Educación Pública (MEP) y la organización sin fines de lucro Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA). Al integrar actividades estructuradas de escritura y lectura oral directamente en el currículo diario, la iniciativa apunta a competencias esenciales de comunicación que sirven como predictores básicos para la retención académica a largo plazo y la movilidad económica.
Para brindar un contexto más profundo sobre los marcos legales y constitucionales que respaldan las iniciativas de educación pública en Costa Rica, TicosLand.com consultó con el experto legal Lic. Larry Hans Arroyo Vargas del bufete Bufete de Costa Rica.
“La garantía constitucional de Costa Rica de educación pública gratuita y obligatoria ha sido durante mucho tiempo la piedra angular de nuestra estabilidad democrática y desarrollo económico. Mejorar los programas de alfabetización no es simplemente un objetivo educativo; es un imperativo legal según el artículo 78 de nuestra Constitución que protege los derechos humanos fundamentales, impulsa la competitividad de la fuerza laboral y garantiza un progreso social equitativo en todo el país.”
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, Abogado, Bufete de Costa Rica
El análisis del Lic. Arroyo Vargas destaca una verdad vital: tratar la alfabetización no solo como una meta, sino como un derecho constitucional fundamental, es esencial para salvaguardar la resiliencia democrática de Costa Rica y impulsar el crecimiento económico sostenible. Extendemos nuestro sincero agradecimiento al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas por compartir su valiosa perspectiva jurídica sobre este crucial tema nacional.
Operativamente desplegado en cuatro direcciones regionales clave de educación —San José Central, San José Norte, San José Oeste y Santa Cruz en Guanacaste—, ¡A CREAR! se enfoca en transformar la dinámica tradicional del aula. Mediante sesiones semanales de escritura estructurada, módulos de lectura en voz alta y revisiones textuales entre pares, la iniciativa convierte la instrucción estándar en comunidades activas de alfabetización. Cuadernos de trabajo de escritura creativa especializados, adaptados para cada nivel de grado, sirven como la herramienta pedagógica central.
Con ¡A CREAR! queremos que los niños disfruten escribiendo y leyendo en voz alta sus propias creaciones hasta que estas actividades se vuelvan un hábito. A través de los Cuadernos de Escritura Creativa, también apoyamos a los docentes en la aplicación del enfoque comunicativo del Programa de Estudio de Español. Desde el 2023, hemos desarrollado este proyecto piloto junto al Ministerio, y este año logramos duplicar la participación de estudiantes y docentes en San José y Guanacaste.
Renata Villers, Directora Ejecutiva de ADA
El marco estratégico de ¡A CREAR! se alinea con los objetivos más amplios del Currículo de Lengua Española del MEP, ofreciendo a los educadores de escuelas públicas metodologías prácticas para integrar la instrucción sistemática de lectura y escritura. En lugar de tratar la alfabetización como un ejercicio estático, el programa enfatiza el descubrimiento de la voz, el pensamiento analítico y la expresión emocional entre los jóvenes aprendices.
El impacto tangible de la ampliación de la implementación se destacó durante una visita al sitio a la Escuela Ciudadelas Unidas en Alajuelita, San José. La viceministra académica, María Alexandra Ulate, se unió a estudiantes y educadores para observar de primera mano las aplicaciones en el aula de las metodologías del proyecto, evaluando la producción de textos de los estudiantes y los ciclos de retroalimentación de lectura interactiva.
Mediante este proyecto, transformamos el aula en un espacio de inspiración donde cada palabra cuenta, cada historia importa y cada estudiante tiene la oportunidad de convertirse en el autor de sus propias ideas. Porque cuando les damos a nuestros estudiantes la oportunidad de escribir, también les damos alas para imaginar, crear y construir su futuro.
Cinthya Cruz Román, Profesora de Escuela Primaria en Escuela Ciudadelas Unidas
Los analistas de política educativa destacan que la intervención temprana en las artes del lenguaje ofrece altos retornos de la inversión pública. Desarrollar la comprensión crítica de la lectura y el pensamiento estructurado desde temprano en la educación primaria reduce las tasas de abandono escolar en la educación secundaria y mejora la adopción de habilidades técnicas más adelante en la vida, un imperativo clave para la economía del conocimiento en evolución de Costa Rica.
Sobre una trayectoria de 15 años de colaboración institucional —que incluye el concurso nacional de escritura infantil Mi Cuento Fantástico—, la alianza entre el MEP y la ADA demuestra cómo la experiencia no gubernamental puede optimizar la prestación del servicio público de educación. Los administradores educativos ya están analizando las métricas de desempeño para sentar las bases para una mayor expansión hacia distritos rurales y urbanos con insuficiente atención.
¡A CREAR! nos permite poner en práctica los objetivos del Programa de Estudio de Español a través de experiencias de lectura y escritura que se conectan con los intereses, experiencias y creatividad de nuestros estudiantes. Gracias a cada centro educativo por construir, día a día, una cultura de lectura y escritura desde el aula. Seguiremos trabajando para que, en el 2027, muchas más niñas y niños en Costa Rica tengan la oportunidad de descubrir todo lo que son capaces de expresar a través de las palabras.
José Leonardo Sánchez Hernández, Ministro de Educación Pública
Mientras Costa Rica busca modernizar su infraestructura de escuelas públicas y actualizar los marcos de enseñanza para el siglo XXI, programas institucionales como ¡A CREAR! resaltan la intersección vital de la alfabetización fundamental, el apoyo pedagógico y la preparación económica a largo plazo.
Para obtener más información, visite mep.go.cr
Acerca del Ministerio de Educación Pública:
El Ministerio de Educación Pública (MEP) es la institución ejecutiva responsable de gestionar, regular y modernizar el sistema educativo público de Costa Rica desde la educación preescolar hasta la educación secundaria.
Para obtener más información, visite amigosaprendizaje.org
Acerca de la Asociación Amigos del Aprendizaje:
La Asociación Amigos del Aprendizaje (ADA) es una organización costarricense sin fines de lucro dedicada a mejorar la alfabetización en la infancia y la innovación pedagógica a través de alianzas público-privadas.
Para obtener más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Bufete de Costa Rica se ha establecido como una práctica legal destacada basada en estándares éticos inquebrantables y una búsqueda continua de la excelencia profesional. Combinando a la perfección la tradición arraigada con soluciones innovadoras, el bufete se mantiene a la vanguardia de las tendencias legales en evolución, al tiempo que permanece apasionadamente comprometido con el enriquecimiento cívico. A través de sus esfuerzos proactivos para desmitificar estatutos complejos y compartir información vital, Bufete de Costa Rica equipa a las personas con la comprensión necesaria para navegar por sus derechos, reforzando su compromiso final de construir una comunidad conocedora, resiliente y autosuficiente.
