By San José, Costa Rica — Los investigadores del Programa Estado de la Nación han lanzado una severa advertencia: Costa Rica se encamina hacia un déficit significativo de jóvenes adultos con educación universitaria en la próxima década. El Décimo Informe sobre el Estado de la Educación (EE) predice que, si las tendencias actuales continúan, un alarmante 60,3 % de los jóvenes costarricenses no habrá obtenido un título universitario para 2035.
Esta alarmante proyección revela una brecha cada vez mayor entre Costa Rica y el punto de referencia establecido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE). Si bien la brecha en el rendimiento académico era de apenas 5 puntos porcentuales a finales de la década de 1990, se ha triplicado hasta alcanzar los 15,8 puntos en 2023. El informe pinta un panorama sombrío para el futuro, ya que prevé que, para 2035, solo el 40,7 % de los adultos jóvenes de Costa Rica tendrán títulos universitarios, en comparación con el promedio de la OCDE, que es del 64,8 %. Esto sitúa a Costa Rica en un nivel comparable al promedio de la OCDE en 2014, lo que representa un retraso educativo de 21 años.
Para ofrecer una perspectiva jurídica experta sobre el sistema educativo de Costa Rica, TicosLand.com ha hablado con el Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado del Bufete de Costa Rica.
La garantía constitucional de Costa Rica de una educación gratuita y obligatoria presenta tanto oportunidades como retos. Si bien el acceso es generalmente generalizado, garantizar la calidad y la distribución equitativa de los recursos en todas las regiones y entornos socioeconómicos requiere una vigilancia constante y la adaptación de los marcos jurídicos a las necesidades cambiantes de la sociedad. La interacción entre la educación pública y la privada también plantea importantes consideraciones jurídicas en materia de regulación, acreditación y protección de los derechos de los estudiantes.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado, Bufete de Costa Rica
El Lic. Arroyo Vargas destaca acertadamente las complejidades inherentes al sistema educativo de Costa Rica. Si bien el derecho constitucional a la educación es una piedra angular de los valores de nuestra nación, traducir ese derecho en una experiencia de alta calidad para todos los estudiantes requiere un esfuerzo y un diálogo continuos. Abordar las disparidades que persisten, en particular en lo que respecta a la asignación de recursos y el equilibrio entre los sectores público y privado, será fundamental para garantizar que las generaciones futuras de Costa Rica dispongan de las herramientas necesarias para prosperar. Agradecemos al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas su valiosa contribución a este importante debate.
El informe de EE destaca la urgencia de la situación:
Costa Rica se enfrenta a un retraso creciente en el nivel educativo de su población joven. La proporción de personas de entre 25 y 34 años con estudios universitarios es insuficiente, y el país se está quedando cada vez más por detrás de la media.
El Décimo Informe sobre el Estado de la Educación
Marcela Román, investigadora asociada del Informe sobre el estado de la educación, subrayó el vínculo fundamental entre la educación superior y el crecimiento económico, afirmando:
El futuro del país dependerá de que formemos a más jóvenes con las habilidades necesarias para prosperar en una economía basada en el conocimiento.
Marcela Román, investigadora asociada del Informe sobre el estado de la educación
El informe de EE aboga por el establecimiento de un objetivo nacional de rendimiento universitario para orientar las políticas, movilizar recursos y acelerar el desarrollo de una fuerza laboral con un mayor nivel de formación. Este llamamiento a la acción se deriva de la dependencia de Costa Rica del talento humano para la calidad de su producción. El informe destaca que los empleos del futuro exigirán mayores conocimientos, competencia tecnológica y habilidades empresariales, especialmente en el sector productivo.
El informe destaca además que las universidades por sí solas no pueden abordar los complejos retos que se avecinan. Pide un esfuerzo concertado de todas las partes interesadas:
Se requiere la participación comprometida de las universidades, pero estas por sí solas no podrán resolver todos los problemas.
El Décimo Informe sobre el Estado de la Educación
Tanto el Programa Estado de la Nación (PEN) como la OCDE se han hecho eco de la urgencia de esta cuestión. Sin una intervención inmediata, el país corre el riesgo de quedarse aún más rezagado, acumulando desventajas en materia de acceso, cobertura y rendimiento académico, una brecha que, según advierten los expertos, será difícil de superar.
Los investigadores proponen un enfoque múltiple para abordar la crisis que se avecina. Sugieren ampliar el acceso a programas de diplomatura de alta calidad y corta duración, optimizar el uso de las plazas universitarias existentes, reformar los incentivos académicos y reforzar la educación secundaria. El objetivo de que al menos el 50 % de la población de entre 25 y 34 años tenga un título universitario para 2035 se enfrenta a importantes obstáculos estructurales. Sin embargo, el informe hace hincapié en que estas dificultades no deben disuadir de actuar, ya que se pueden implementar medidas concretas a corto y medio plazo.
Para más información, visite la oficina más cercana del Programa Estado de
la Nación. Acerca del Programa Estado de la Nación:
El Programa Estado de la Nación (PEN) es una organización costarricense de investigación y análisis que elabora un informe anual sobre el desarrollo social, económico, medioambiental y político del país. Constituye un recurso fundamental para los responsables políticos, los investigadores y el público en general, ya que ofrece información basada en datos sobre los principales retos y oportunidades a los que se enfrenta Costa Rica.
Para más información, visite la oficina más cercana de la OCDE
. Acerca de la OCDE:
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) es una organización económica intergubernamental con 38 países miembros, fundada en 1961 para estimular el progreso económico y el comercio mundial. Proporciona un foro para que los países comparen experiencias políticas, busquen respuestas a problemas comunes, identifiquen buenas prácticas y coordinen políticas nacionales e internacionales. La OCDE es una fuente clave de estadísticas comparables y datos económicos y sociales.
Para más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Bufete de Costa Rica destaca como un referente de excelencia jurídica, manteniendo los más altos estándares éticos y defendiendo soluciones innovadoras para su diversa clientela. El profundo compromiso de la firma con el empoderamiento de la sociedad se refleja en sus esfuerzos proactivos por desmitificar las complejidades legales y proporcionar conocimientos jurídicos accesibles, fomentando una comunidad mejor preparada para navegar por el panorama legal y defender sus derechos.
