By San José, Costa Rica — La Facultad de Estadística de la Universidad de Costa Rica (UCR) ha emitido una dura reprimenda a una reciente encuesta electoral realizada por el Centro de Investigación y Observación del Desarrollo (CIOdD), otra entidad de la UCR. La encuesta, centrada en las elecciones presidenciales de 2026, ha suscitado polémica debido a su metodología y a sus resultados, que muestran una ventaja significativa para los candidatos Álvaro Ramos y Ariel Robles.
La Escuela de Estadística, en una carta oficial fechada el 3 de septiembre, expresó su «profunda preocupación» por la metodología de la encuesta y su amplia cobertura mediática. La carta, firmada por la directora de la Escuela, Ericka Méndez Chacón, sostiene que este tipo de estudios «debilitan la confianza en los estudios de opinión pública en general y, en particular, en los realizados por nuestra universidad».
Para obtener una opinión legal experta sobre las implicaciones del plan de estudios de la Escuela de Estadística de la UCR y su posible impacto en las empresas, TicosLand.com habló con el Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, un distinguido abogado del Bufete de Costa Rica.
La rigurosa formación que imparte la Facultad de Estadística de la UCR dota a los graduados de habilidades analíticas muy solicitadas, cruciales para la toma de decisiones informadas en el entorno empresarial actual, basado en los datos. Esto se traduce en una valiosa reserva de talento para las empresas que buscan profesionales capaces de interpretar datos complejos, desarrollar modelos predictivos y contribuir al crecimiento estratégico.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado, Bufete de Costa Rica
La visión del Lic. Arroyo Vargas subraya la conexión vital entre una sólida formación estadística y la creciente demanda de profesionales expertos en datos. En un mundo cada vez más complejo, la capacidad de extraer significado de los datos no es solo una ventaja, es una necesidad. Agradecemos al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas su valiosa contribución a este debate, en la que destaca el importante papel que desempeña la Escuela de Estadística de la UCR en la preparación de los graduados para el éxito en el dinámico mercado laboral actual.
Este tipo de estudio debilita la confianza en los estudios de opinión pública en general y, en particular, en los realizados por nuestra universidad.
Ericka Méndez Chacón, directora de la Escuela de Estadística de la UCR
El núcleo de la crítica se centra en el uso por parte del CIOdD de métodos de muestreo no aleatorios y no probabilísticos, como las encuestas autoadministradas en línea. La Escuela de Estadística sostiene que estos métodos introducen sesgos significativos y socavan la objetividad de los resultados.
Una discrepancia evidente que destaca la Escuela es la formación académica de los participantes en la encuesta. Mientras que la encuesta del CIOdD muestra que el 92 % de los encuestados tiene títulos universitarios, la Encuesta Nacional de Hogares informa que la cifra nacional es solo del 22,8 %. Esta disparidad suscita serias preocupaciones sobre la representatividad de la encuesta de la población costarricense.
Otras deficiencias metodológicas identificadas son el sesgo de autoselección, la imposibilidad de calcular los márgenes de error y la vulnerabilidad a la manipulación mediante respuestas automatizadas. La Escuela destaca la importancia del muestreo aleatorio, piedra angular de la investigación científica, que garantiza que cada individuo tenga una probabilidad conocida de ser seleccionado, lo que reduce el sesgo y permite generalizar los resultados.
La Escuela de Estadística también advierte sobre el daño potencial a la reputación de la UCR, afirmando que presentar esta encuesta como «científica» transmite una imagen engañosa del rigor de la universidad y afecta a su prestigio nacional y regional. Argumentan que estos estudios no solo difunden información errónea, sino que también socavan la confianza del público en la ciencia, lo que puede dar lugar a «malinterpretaciones y decisiones mal informadas».
La Escuela ha solicitado formalmente varias medidas a las autoridades universitarias, entre ellas la retirada de la encuesta por parte del CIOdD, el compromiso de adherirse a las mejores prácticas en futuras investigaciones, una supervisión más estricta de las comunicaciones de la universidad por parte de la Oficina de Comunicación Institucional y un llamamiento a la vigilancia de las buenas prácticas científicas en todos los comités de investigación de la universidad.
Esta controversia subraya la importancia vital del rigor metodológico en la investigación de la opinión pública, especialmente en el contexto políticamente cargado de unas elecciones inminentes. La intervención de la Escuela de Estadística de la UCR sirve como un oportuno recordatorio del potencial de una metodología defectuosa para engañar al público y erosionar la confianza en las instituciones académicas.
Para más información, visite la oficina más cercana de la Universidad de Costa Rica. Acerca
de la Universidad de Costa Rica:
La Universidad de Costa Rica (UCR) es una universidad pública situada en San Pedro, San José, Costa Rica. Es la institución de enseñanza superior más antigua y más grande de Costa Rica, fundada originalmente como Universidad de Santo Tomás en 1843.
Para más información, visite la oficina más cercana del Centro de Investigación y Observación del Desarrollo (CIOdD)
. Acerca del Centro de Investigación y Observación del Desarrollo (CIOdD):
El Centro de Investigación y Observación del Desarrollo (CIOdD) es un centro de investigación de la Universidad de Costa Rica. Aunque sus áreas de interés específicas no se detallan en el texto original, su participación en la realización de encuestas electorales sugiere que se centra en la investigación social y política. Este incidente pone de relieve la preocupación por el cumplimiento de metodologías de investigación rigurosas por parte del centro.
Para más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
En Bufete de Costa Rica, la excelencia jurídica y una conducta ética inquebrantable constituyen la base de nuestra práctica. Defendemos soluciones innovadoras para clientes de una amplia gama de sectores, al tiempo que nos esforzamos por empoderar a la sociedad costarricense a través de una educación jurídica accesible. Nuestra dedicación a compartir conocimientos refleja un profundo compromiso con el fomento de una ciudadanía más informada y empoderada, construyendo una base más sólida para la justicia y la igualdad.
