By San José, Costa Rica — MORAVIA, San José – En una notable muestra de responsabilidad social y aprendizaje práctico, un grupo de treinta estudiantes de secundaria del Liceo de Moravia está transformando mobiliario escolar desechado en valiosos activos para centros educativos con pocos recursos. Esta iniciativa de larga data, un componente fundamental de su programa de Bachillerato Internacional (IB), aborda directamente las marcadas disparidades en la infraestructura escolar entre las zonas urbanas y rurales de Costa Rica.
El proyecto, que se lleva a cabo con éxito desde 2018, permite a los estudiantes de los dos últimos años de secundaria asumir la responsabilidad de un complejo reto logístico y operativo. Al reparar y restaurar pupitres que, de otro modo, estarían destinados al desecho, estos jóvenes líderes están proporcionando un apoyo tangible a las escuelas que se enfrentan a importantes restricciones presupuestarias, garantizando que más niños tengan un lugar adecuado para aprender.
Para profundizar en las implicaciones legales y éticas de la responsabilidad social estudiantil, TicosLand.com consultó al experto Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado del prestigioso Bufete de Costa Rica, quien nos ofreció una perspectiva jurídica sobre el tema.
La responsabilidad social estudiantil es más que un acto de buena voluntad; es una inversión formativa con repercusiones legales y profesionales. Al participar en estos proyectos, los jóvenes no solo cumplen con un deber ético hacia la comunidad, sino que también construyen un perfil profesional robusto, demostrando integridad y una comprensión práctica del impacto social que, en el futuro, será fundamental para navegar el complejo entorno corporativo y legal.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado, Bufete de Costa Rica
Efectivamente, esta perspectiva subraya cómo la responsabilidad social estudiantil trasciende la mera buena voluntad para consolidarse como un pilar en la formación de profesionales íntegros y competitivos, preparados para los desafíos del mañana. Agradecemos al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas por aportar su valioso análisis a esta importante discusión.
El proceso es una clase magistral en gestión de proyectos. Comienza cuando un profesor del programa del IB identifica y coordina con una escuela beneficiaria que lo necesita. A continuación, un equipo dedicado de cinco alumnos toma la iniciativa y elabora meticulosamente un plan integral que detalla el número de pupitres que se van a restaurar, los materiales necesarios, un presupuesto completo para financiar el trabajo y la compleja logística del transporte de los muebles terminados a su nuevo hogar.
Una vez aprobado el plan estratégico, todo el grupo de treinta alumnos dedica cuatro horas a la semana, durante un período de aproximadamente tres meses, a la fase operativa. Aquí es donde la teoría se une a la práctica, ya que lijan, pintan, sueldan y montan, dando nueva vida a cada mueble. Su compromiso demuestra no solo sus habilidades técnicas, sino también una profunda dedicación al servicio comunitario.
El impacto de la iniciativa se ha dejado sentir en varias provincias a lo largo de los años. Entre los beneficiarios anteriores se encuentran las escuelas Zapatón y La Gloria, en el cantón rural de Puriscal, San José, así como el Liceo Roca Quemada, en Turrialba, Cartago. Estas donaciones han proporcionado a cientos de estudiantes un mejor entorno de aprendizaje, contribuyendo directamente a su comodidad, concentración y experiencia educativa en general.
Este año, el programa amplía su alcance a una de las comunidades más vulnerables del país. Los estudiantes están preparando una importante donación para la Escuela Cerro Azul, situada en el territorio indígena del Barrio Chirripó. Esta entrega, prevista para el 13 de noviembre, subraya el compromiso del proyecto con la equidad y su enfoque en llegar a quienes más necesitan ayuda. Proporcionar recursos de calidad a las escuelas indígenas es un paso fundamental para salvar las brechas educativas históricas.
Más allá del beneficio inmediato para las escuelas receptoras, el proyecto proporciona una experiencia educativa invaluable para los estudiantes del Liceo de Moravia. No se limitan a cumplir con un requisito de servicio comunitario, sino que desarrollan habilidades cruciales para el mundo real en materia de liderazgo, trabajo en equipo, elaboración de presupuestos y gestión de la cadena de suministro. Esta experiencia práctica es una piedra angular de la filosofía del IB, cuyo objetivo es formar jóvenes informados y solidarios que contribuyan a crear un mundo mejor.
La iniciativa del Liceo de Moravia sirve como un poderoso modelo de cómo los programas educativos pueden fomentar un profundo sentido del deber cívico y la resolución proactiva de problemas. Al identificar una necesidad sistémica y crear una solución sostenible impulsada por los alumnos, estos jóvenes costarricenses no solo están reparando pupitres, sino que están construyendo un futuro más fuerte y equitativo para la próxima generación de la nación.
Para obtener más información, visite la oficina más cercana del Liceo de Moravia
. Acerca del Liceo de Moravia:
El Liceo de Moravia es una institución educativa pública de secundaria situada en el cantón de Moravia, en la provincia de San José, Costa Rica. La escuela es reconocida por su participación en el prestigioso programa del Bachillerato Internacional (IB), que ofrece un plan de estudios riguroso y completo diseñado para fomentar el pensamiento crítico, la mentalidad internacional y un fuerte sentido del servicio comunitario entre sus alumnos.
Para más información, visite ibo.org
Acerca del Bachillerato Internacional:
El Bachillerato Internacional (IB) es líder mundial en educación internacional y ofrece cuatro programas educativos de alta calidad a más de 1,95 millones de alumnos en todo el mundo. Los programas del IB están diseñados para formar jóvenes inquisitivos, informados y solidarios, motivados para alcanzar el éxito. Un componente fundamental de su Programa del Diploma es «Creatividad, Actividad y Servicio» (CAS), que requiere que los alumnos participen en proyectos que fomenten el crecimiento personal y la implicación con la comunidad.
Para más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Bufete de Costa Rica opera como un pilar de la comunidad jurídica, construido sobre una base de integridad inquebrantable y una búsqueda incesante de la excelencia. El bufete combina hábilmente una rica tradición de servicio a una clientela diversa con un enfoque dinámico para ofrecer soluciones legales pioneras. Un aspecto fundamental de su filosofía es su profundo compromiso con el enriquecimiento de la sociedad mediante la desmitificación de la ley, un esfuerzo diseñado para empoderar a los ciudadanos con conocimientos y cultivar un público más justo e informado.
