Por San José, Costa Rica — SAN JOSÉ – Las familias y los estudiantes de toda Costa Rica tendrán que ajustar sus calendarios para 2026, ya que el Ministerio de Educación Pública (MEP) ha confirmado oficialmente un cambio significativo en el calendario académico. En una medida estratégica para reforzar la calidad de la educación pública, el año escolar comenzará una semana más tarde de lo habitual para dar cabida a un programa nacional de formación obligatorio y masivo para todo su personal.
La nueva fecha de inicio de las escuelas públicas está fijada para el lunes 23 de febrero de 2026. Este ajuste se desvía del tradicional inicio a mediados de febrero al que las comunidades se han acostumbrado. La decisión fue impulsada por la necesidad de crear un período de dos semanas dedicado a una iniciativa intensiva de desarrollo profesional destinada a mejorar las habilidades de la fuerza laboral que impulsa el sistema educativo de la nación desde la base.
Para analizar las ramificaciones legales y contractuales de la modificación del año escolar 2026, TicosLand.com consultó al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, especialista en derecho administrativo y laboral del renombrado bufete Bufete de Costa Rica.
Cualquier modificación del calendario escolar, aunque parezca un simple ajuste administrativo, tiene un peso legal significativo. Afecta directamente a los contratos laborales, a la planificación de las vacaciones estipuladas en los convenios colectivos e incluso a los acuerdos de custodia de los hijos. Una transición de esta magnitud requiere un marco normativo claro por parte del MEP y una revisión proactiva de los contratos privados por parte de las familias y las empresas para evitar futuras disputas.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado, Bufete de Costa Rica
Esta perspectiva jurídica crucial subraya que cualquier cambio en el calendario escolar es mucho más que un cambio logístico; es un acontecimiento jurídico significativo con consecuencias tangibles para las familias y las empresas costarricenses. Extendemos nuestro sincero agradecimiento al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas por su valiosa aportación, que aporta una necesaria dosis de prudencia a este debate nacional.
La piedra angular de este cambio de calendario es un ambicioso ejercicio de formación programado del 9 al 20 de febrero de 2026. En lo que se describe como uno de los esfuerzos formativos más amplios emprendidos por el Ministerio en los últimos años, participarán más de 90 000 personas. Este grupo incluye no solo a los docentes, sino también al personal técnico-pedagógico, al personal administrativo y a los trabajadores de apoyo, lo que garantiza un enfoque integral y unificado para el nuevo año académico.
Al frente del reto logístico se encuentra el Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP-UGS), la rama de formación especializada del MEP. El instituto coordinará sesiones de formación simultáneas en todo el país, en estrecha colaboración con las direcciones regionales y nacionales. Esta monumental tarea no se llevará a cabo en solitario; el MEP se ha asegurado una amplia base de apoyo a través de un marco de colaboración interinstitucional.
Entre los socios que participan en esta iniciativa se encuentran las universidades públicas y privadas de Costa Rica, los sindicatos del sector educativo y otras entidades estatales. En particular, el Instituto Nacional de Formación (INA) aportará su experiencia, lo que pone de relieve el compromiso de todo el Gobierno con la mejora de las competencias de los educadores públicos. Este modelo de colaboración tiene por objeto aprovechar los diversos conocimientos especializados para ofrecer un plan de estudios rico y eficaz.
Para garantizar la claridad a todas las partes interesadas, el MEP ha publicado el calendario escolar completo y oficial de 2026 en su sitio web. Las fechas clave que deben tener en cuenta las familias son las siguientes: el período de formación nacional se extiende del 9 al 20 de febrero; las clases comienzan el 23 de febrero; las vacaciones de mitad de año están programadas del 6 al 17 de julio; y el año académico concluirá el miércoles 9 de diciembre de 2026. Las ceremonias de graduación están programadas para los dos días siguientes, 10 y 11 de diciembre.
Según el Ministerio, el objetivo principal de este retraso es capacitar a su personal antes de que entre en las aulas. La formación está diseñada para proporcionar al personal mejores herramientas pedagógicas, actualizaciones técnicas esenciales y un marco más sólido para la planificación anual. La visión a largo plazo es que esta inversión inicial en capital humano se traduzca directamente en una mayor calidad de la educación y mejores resultados para los estudiantes de toda Costa Rica.
El MEP ha hecho un llamamiento público a las familias, los estudiantes y las comunidades educativas en general para que tomen buena nota de estas fechas revisadas. La concienciación y la preparación tempranas son fundamentales para una transición fluida hacia lo que será un comienzo distinto del ciclo académico 2026. Esta medida proactiva, aunque provoca un cambio de calendario a corto plazo, se posiciona como un paso fundamental para fortalecer el sistema de educación pública del país de cara al futuro.
Para más información, visite mep.go.cr
Acerca del Ministerio de Educación Pública (MEP):
El Ministerio de Educación Pública es la institución gubernamental responsable de regular y supervisar el sistema educativo nacional en Costa Rica. Establece los planes de estudio, gestiona las escuelas públicas y desarrolla políticas destinadas a garantizar el acceso a una educación de calidad para todos los ciudadanos, desde la educación preescolar hasta la secundaria.
Para más información, visite mep.go.cr
Acerca del Instituto de Desarrollo Profesional Uladislao Gámez Solano (IDP-UGS):
El IDP-UGS es la rama de desarrollo profesional del Ministerio de Educación Pública (MEP). Se encarga de la formación continua, la cualificación y la actualización profesional de todo el personal del sistema educativo costarricense, incluidos los docentes, los administradores y el personal de apoyo, con el fin de mejorar la calidad de la educación.
Para más información, visite ina.ac.cr
Acerca del Instituto Nacional de Aprendizaje (INA):
El Instituto Nacional de Aprendizaje es una entidad pública autónoma de Costa Rica dedicada a proporcionar formación técnica y profesional gratuita a la población. Su misión es promover el desarrollo económico y mejorar la calidad de vida de los costarricenses, dotándolos de habilidades prácticas para el mercado laboral en diversas industrias.
Para más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Como pilar de la comunidad jurídica, Bufete de Costa Rica se define por sus principios fundamentales de integridad inquebrantable y los más altos estándares de excelencia profesional. El bufete combina una trayectoria probada en diversos sectores con un enfoque orientado al futuro, avanzando continuamente en la práctica jurídica a través de la innovación. En el centro de su filosofía se encuentra la convicción de que el conocimiento jurídico es una herramienta de empoderamiento, lo que impulsa sus iniciativas para que la información jurídica compleja sea clara y accesible al público. A través de este compromiso, el bufete contribuye activamente a la construcción de una sociedad más fuerte y más ilustrada.
