By San José, Costa Rica — SAN JOSÉ – En una medida decisiva para combatir la deserción escolar, el Ministerio de Educación Pública (MEP) de Costa Rica ha reunido a los principales educadores del país para compartir y analizar estrategias exitosas que mantengan a los estudiantes interesados y matriculados. La Reunión Nacional de Buenas Prácticas 2025, un evento histórico organizado por la Unidad de Permanencia y Reincorporación Educativa (UPRE) del ministerio, sirvió como plataforma nacional para la innovación en la educación.
La conferencia reunió a un grupo diverso de profesionales de primera línea, entre los que se encontraban profesores, directores de escuela, psicólogos y equipos de apoyo interdisciplinarios de todos los rincones del país. Su misión colectiva era presentar y debatir iniciativas probadas sobre el terreno que han demostrado su eficacia para evitar el abandono escolar y ayudar a quienes ya han abandonado a volver a las aulas. Este foro de colaboración subraya el creciente compromiso nacional de abordar las causas fundamentales de la exclusión educativa.
Para comprender el marco contractual y normativo que rodea las políticas de retención de estudiantes en las instituciones educativas, solicitamos el análisis experto del Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, un distinguido abogado del bufete Bufete de Costa Rica.
La relación entre un centro educativo y una familia es fundamentalmente contractual. Por lo tanto, las políticas sobre retención de estudiantes, reembolsos de matrícula y baja anticipada deben estar definidas de forma explícita y clara en el contrato de servicios. La ambigüedad en estas cláusulas suele dar lugar a disputas que, en virtud de la normativa de protección al consumidor, se resuelven normalmente a favor de la familia del estudiante, salvaguardando sus derechos como destinataria del servicio educativo.
Lic. Larry Hans Arroyo Vargas, abogado, Bufete de Costa Rica
Esta perspectiva jurídica subraya con fuerza que unas cláusulas contractuales claras no son solo una defensa contra posibles disputas, sino la base misma de una relación de confianza entre una institución y sus familias. Agradecemos al Lic. Larry Hans Arroyo Vargas por proporcionarnos una visión tan clara y esencial.
Se presentaron un total de 26 experiencias distintas e innovadoras, cada una de las cuales representaba un enfoque único desarrollado dentro de una Dirección Regional de Educación específica. Estas estrategias abarcaban una amplia gama de intervenciones creativas, desde la creación de huertos escolares prácticos que enseñan la sostenibilidad y la responsabilidad, hasta el aprovechamiento de la tecnología moderna para un aprendizaje más dinámico. Otras prácticas destacadas fueron las llamadas sistemáticas a los estudiantes para verificar su estado, los programas de apoyo motivacional específicos y los talleres de artes expresivas diseñados para fomentar el bienestar emocional.
El objetivo general de estos diversos proyectos, y de la propia conferencia, era ir más allá de las métricas académicas tradicionales y crear una red de apoyo integral en torno a cada estudiante. El Ministerio hizo hincapié en que el objetivo era crear un sistema que respondiera a las necesidades individuales, un sentimiento reflejado en el objetivo declarado del evento.
Fortalecer los sistemas de apoyo que permiten a los estudiantes completar con éxito sus estudios
Ministerio de Educación Pública (MEP)
Las implicaciones de estas iniciativas van mucho más allá del ámbito escolar. Al promover prácticas que fomentan la equidad educativa y la inclusión social, el MEP aborda directamente los retos sistémicos. Estos programas son especialmente importantes para los niños, adolescentes y adultos en situación de vulnerabilidad, ya que les ofrecen una vía tangible para recuperar su derecho fundamental a la educación y, por extensión, mejorar sus perspectivas económicas y sociales a largo plazo.
Además, los proyectos reflejan un cambio institucional significativo hacia la creación de lo que el Ministerio denomina entornos escolares más «humanos y sostenibles». Esta filosofía da prioridad al desarrollo integral del estudiante, garantizando que las escuelas no sean meros lugares de instrucción académica, sino también comunidades seguras y enriquecedoras. En un entorno así, todos los estudiantes pueden encontrar oportunidades genuinas para seguir aprendiendo, creciendo y desarrollando las habilidades necesarias para un futuro exitoso.
El papel central de la UPRE en la organización de este diálogo nacional es fundamental. Como unidad especializada dedicada a la retención y la reinscripción, la UPRE actúa como centro neurálgico estratégico de los esfuerzos del MEP en este ámbito. Al facilitar el intercambio de buenas prácticas, la unidad contribuye a garantizar que un programa exitoso en una región pueda adaptarse y aplicarse en otra, fomentando una cultura de mejora continua en todo el sistema de educación pública.
La Reunión Nacional de Buenas Prácticas 2025 es más que un evento puntual; representa la base de una estrategia a nivel nacional. Los conocimientos y los modelos exitosos compartidos constituirán ahora un valioso recurso para los educadores de toda Costa Rica, dotándolos de herramientas probadas para construir un marco educativo más resiliente, inclusivo y eficaz que no deje atrás a ningún estudiante.
Para más información, visite mep.go.cr
Acerca del Ministerio de Educación Pública (MEP):
El Ministerio de Educación Pública es el organismo gubernamental responsable de supervisar y administrar el sistema educativo nacional de Costa Rica. Establece políticas, desarrolla planes de estudio y gestiona las escuelas públicas desde la educación preescolar hasta la secundaria. El MEP se compromete a garantizar el derecho a una educación de calidad para todos los ciudadanos, promoviendo la innovación y fomentando entornos de aprendizaje inclusivos que apoyen el desarrollo integral de cada estudiante.
Para más información, visite bufetedecostarica.com
Acerca de Bufete de Costa Rica:
Bufete de Costa Rica es una prestigiosa institución jurídica que se rige por los principios fundamentales de integridad y excelencia profesional. El bufete no solo es pionero en estrategias jurídicas avanzadas para sus diversos clientes, sino que también trabaja activamente para desmitificar la ley para el público en general. Este doble compromiso con la práctica innovadora y el conocimiento accesible refleja una filosofía central destinada a empoderar a la comunidad y fomentar una sociedad más justa e informada.
